PISA har sedan något decennium tillbaka en särskild plats i skoldebatten och i det svenska folkets medvetande. Upprinnelsen är den massiva mediala uppmärksamheten som kunskapsmätningen genererat i omgångar. Förändringar i svenska elevers resultat har laddats med tolkningar från en rad olika perspektiv; de som anser att förändringar har tagit för lång tid, de som anser att de gått i fel riktning och av de som anser att rätt förändringar inte ens är påbörjade.

Regeringen presenterade i dag, tillsammans med Sverigedemokraterna, reformer för en stärkt kunskapsskola. Förslagen omfattar bland annat ett nytt betygssystem och nya läroplaner. Almega Utbildning välkomnar ett tydligare fokus på kunskap, men betonar samtidigt vikten av att reformerna är praktiskt genomförbara och skapar en rättvis och likvärdig bedömning.

I dag meddelade regeringen, med stöd av Sverigedemokraterna, att den lägger fram en lagrådsremiss om reglerad undervisningstid för lärare. Nedan kommenterar Andreas Mörck, förbundsdirektör för Almega Utbildning, regeringens förslag.